当金镯儿旁征博引、侃侃而谈，把《观沧海》这首诗分析得入情入理、透透彻彻时，郭老师对金镯儿赞誉有加。可是，小镯儿在坐下的一瞬间，她微微扭头，向袁恩泽递过去一个很特殊的眼神。
眼神中有种自得、挑衅、和很不服气。
这眼神虽然只有短短的几秒钟，却被郭青叶老师看得清清楚楚。她表面不动声色，内心却颇有触动……
小镯儿的眼神里有一种复仇后的快乐，班里其他孩子对金镯儿的回答给出了过度热烈和经久不衰的掌声。这些表面似乎很正常的表象下，其实在暗流涌动。
自己最近这段时间，做事是不是有点过分了，她由于太不注意、太疏忽，引起同学们的公愤了？
看来，以后，自己得好好注意一下分寸。原本是想靠自己儿子背熟课文来督促别的孩子的。这个方法看来根本行不通。
下课铃响了，郭老师宣布下来，同时，她用眼睛的余光扫了一下全班同学，我看得出，很多孩子内心憋不住的快乐。她刚刚拿着书本走出了教室，就听到孩子们欢呼着喊着金镯儿的名字，涌向了她。
这件事情让郭青叶得到了反思。她决定以后更改一下自己的教育方式。
上午放学的时候，珠儿和小镯儿在校园里走，她俩去食堂取回自己的午饭。
那时候食堂基本是这样来做饭的，给煮上很多很多玉米粥或者小米粥，笼屉上放着远道的孩子从家里带来的饼子地瓜馒头窝头杂面馒头等等，根据自己家庭经济状况而带。每个孩子带来的主食都放在一个很小的棉布布袋里，扎上口，直接放入笼屉里，学校给蒸热。
她俩经过老师的办公室，看到窗台上晾着一双紫色的碎花布鞋。小镯儿一看，就认出来是班主任郭叶青老师的鞋子，她最近穿着这双鞋来班里给她们上课好几次了。挨着紫色碎花布鞋的，是另外一个体育老师的鞋子，白边的蓝色布鞋。
中午的时间，老师要么回家做饭去了，要么去食堂吃饭了，办公室的门是锁着的。两双鞋子正好被阳光照射到，很显眼。
珠儿忽然从地上抓起了一把细碎的沙子土屑，奔向窗台，对着郭青叶老师的紫色碎花布鞋，往鞋口内使劲吐了两口唾沫，又把沙子土屑丢进了鞋子里面。然后，拉着小镯儿的手，迅速跑开。
小镯儿跟着珠儿的跑了好一会儿，停在了一棵大树下。珠儿喘着粗气，小镯儿使劲按住就要蹦出的心脏。半天后，小镯儿说：“你你你怎么了，从来没有见过你这么调皮。你不是一直都很老实的么？”
珠儿说：“我看到郭老师和袁恩泽上课那个样子就讨厌。好像咱们班就她儿子了不起一样！你看看，她有多不公平，以前是咱们班的班长最出色了，现在，她搞得好像除了她儿子出色意外，大家都很笨一样。我最烦他们了。”
小镯儿明白了，珠儿在给班长郑子刚打抱不平。另外，珠儿也是在用小孩子的想法，来报复忽略大家对大家不公平的班主任老师。
孩子的感情就是这样，她若喜欢一个人，就会时时刻刻想为这个人做事情。如果她讨厌一个人，就不太会掩饰自己内心的厌恶和不开心。这就是孩子的天性。我不喜欢你讨厌你，我就往你干净的鞋子里面吐唾沫丢沙子，做完这件事情，她就会感到由衷地开心。
这，也符合小镯儿的心里。只是，小镯儿一般不会去做。因为，她的娘腊梅经常对她教育，要做一个表里如一的孩子，要善良帮助人，不可以搞破坏，尤其不可以伤害人。
两个人来到了食堂，取出了自己的干粮，带回到教室内。自己的书洞里，还放着一只碗和一双筷子，也放着从家里带来的腌好的咸菜。这时候每个班里的值日生都从食堂里轮流着抬过来一大木桶玉米粥。有一个舀玉米粥的长柄大勺子放在木桶里。
中午不回家的孩子，每个人从不同里面舀了满满一碗玉米粥，端回到自己的课桌前。然后，吃几口学校食堂给蒸热的主食，用筷子夹几口小咸菜，再喝上几口热粥。班里吃饭的时候，饭和粥的香气弥漫了整个教室。这边呼噜噜地喝粥，那边吧唧着嘴吃饼子窝头咸菜等，很有生活气息。
就在大家快要结束吃饭的时候，班主任老师来了，她手里提着一个篮子，上面有条毛巾盖着。郭老师来到班里，把篮子放在了教室靠前的一张桌子上，掀开了毛巾，里面是鸡蛋。还冒着热气。
郭青叶老师笑吟吟地说：“孩子们，你们离家远，中午在学校吃饭吃的很简单，老师给你们煮了一些鸡蛋，每个孩子一个，就当老师给你们加加餐吧。”
然后，老师开始一个一个地把鸡蛋送到每个学生的手心里，班里中午留下来吃饭的一共有三十二人，每个人分完鸡蛋之后，还剩下了三个。郭老师眼睛环顾了四周，想了想，把剩下的三个鸡蛋给了小镯儿一个、石小兰一个、王木生一个。
郭老师说：“金镯儿同学大病初愈，多吃一个鸡蛋。石小兰和王木生年龄最小，又有点瘦，多吃一个。好了，孩子们，你们继续吃饭吧。老师先回家了。下午见。”
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