当地时间星期天早上七点过，杨景行就在电话里跟女朋友道晚安了。何沛媛晚饭都还没吃完，而且陪妈妈和大姨表妹逛了一天街累坏了不想跟杨景行啰嗦。李迪雅倒是姐夫姐夫叫得亲热，被小姨批评却得到亲妈的声援。
柯蒂斯的接待员今天聪明了，穿了件大衣到酒店接人，不然早上课程的忽视。
杨主任承认了己方目前面临的一些初始阶段的局限，但也跟卢院长分析展望了严肃音乐文化未来在中国的发展会必然不同于欧美这种传统模式，因为那是一片极其肥沃广阔的文化土壤，虽然是经历了一段时期的荒废，但是等到了风调雨顺的年代，稍加耕耘灌溉之后那前面几千年扎下的深厚的而且从未断折根基必然会让大地焕发新生，西方音乐在这片土地上也将不仅仅是被模仿移植或者消费。
卢梭也越来越直白：“我想知道在杨先生的美好期待中有什么是我们需要去做的？以及应该这样做的充分理由？”
杨景行几乎翘起二郎腿：“正如卢梭先生所说，对音乐我们都有责任，我想你对这个责任的内容认识要比我宽广的得多。当然跟职责密不可分的还有成就和荣誉，取决于我们履行了多大的职责。很多的人，当然也包括我会认为卢梭先生更加值得尊重，因为你的开明和贡献，我对你尊重将是长久的而不仅仅是今天。”
卢梭点头：“是的，责任……”
杨景行跟柯蒂斯钢琴系的会面晚了几分钟，好在有卢梭送他到格拉夫曼这边并帮忙解释了一下，虽然卢梭并没资格要格拉夫曼给面子。
钢琴系也没给杨主任什么面子，除了格拉夫曼就还有一个台湾出生的老师。台湾人将近四十岁，曾经也是格拉夫曼的天才学生，如果不是命运开玩笑生了一场大病导致肌肉出问题他现在可能也是陈群冠这样的人物，好在留校任教也很受好评，而且十分坚强地又能开一些小型演奏会并且获赞别具一格。
虽然是第一次见面，但杨景行跟格拉夫曼已经有过一些渊源，格拉夫曼才的学生对杨景行的钢琴奏鸣曲进行过商业演出，他的以色列钢琴家好友还去过浦音并跟杨景行结下了些友谊。不过格拉夫曼这个看起来和蔼可亲的老头并不跟年轻人扯渊源，急不可耐地进入老熟人状态后就翻出《友谊变奏曲》的谱子开始没有顾忌地说长道短，指着那些密集得几乎印刷困难的音符认为这里奇怪那里反常，这里让人疑惑那里又不明所以，就快用上贬义词了。
姜是老的辣，格拉夫曼根本不给杨主任展开亲切友好交谈的机会，直接就指钢琴：“坐，请坐！”比李迎珍的语气是客气一些，但是现如今古典乐团也没几个人能这么指使杨主任了。
杨景行慢吞吞的：“这架琴一定有辉煌的历史。”
“三十年了。”格拉夫曼说着自己先在对面的钢琴前坐下了：“需要另一份谱子吗？”
杨景行摇头：“我很熟悉。”
台湾人呵呵笑，尤老师也跟着乐一下。
格拉夫曼子在气势上完全压制杨景行：“十二到十六小节。”
十几秒的片段，杨景行抬手就来，琴的音色是真不错。
台湾人的笑容完全消失甚至显出一些凝重，可格拉夫曼很平常的样子，这白发小老头就像教学生一样，稍微品了一下就：“不，不，不完全是这样……”
杨景行笑：“我想听细节，教授。”
当老师的好处，动动嘴皮子就可以了，或者就简单地示范一个琶音后就叫学生精确地弹出四声部，格拉夫曼就是这样干的，简洁熟练地提出了自己的要求，好像根本不知道对面坐的正是作曲家本人。
杨景行还得拍马屁：“很有趣，我想我可以把这个作为保留节目。”说着就又弹上了。
听完之后，格拉夫曼还是稀松平常的样子，问旁观的：“你们怎么认为？喜欢哪一个？”
尤老师当然不会发表意见，台湾人也是很为难欲言又止的样子。
格拉夫曼不耽误：“二十二小节……”
杨主任吃了个下马威，格拉夫曼不仅不惊叹天才的技艺还毫不掩饰地显摆他对《友谊变奏曲》这首超技作品有着比创作者本人更为细致独到地探究，这老头说得有鼻子有眼的，对那些没有过往的经验和理论借鉴的东西也自信满满地指手画脚。
杨景行人在屋檐下而且面对的是一代宗师，他也不能说对方错了，只好任人指使，格拉夫曼说要怎么弹他就怎么弹不敢打一点折扣。
不得不承认格拉夫曼对曲子的技法要求是前后连贯自成一体的，并非信口开河故意刁难。面对一首让大部分技巧性钢琴家都只会考虑有不有可能顺利完成的曲子，格拉夫曼还能提出那么多那么细又别出心裁的要求，这就是绝顶高手吧，那怕是纸上谈兵。
好在杨景行没有被自己的创作难住，面对各种要求都没给对面的老头说“不行不好再来一次”的机会，他的样子看起来还挺轻松。
格拉夫曼这种大师当然不会逐句逐句搞手把手教学，六分钟的曲子他才抽了七八十个小节出来进行提点。
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