阿汉慢慢地抬了抬手。(泡^书^吧^首^发^№..)
他可以立刻停止这一切，然而……他的手停顿在半空，没有再动。
一定不想看吗？
七百年前，他淡淡看完这一幕，转头而去。
真的想逃避吗？
七百年前，他一回小楼，立时大梦不醒。
一定要自欺欺人？
几百年的时光，身历数世，他从来不曾回头问过一句，从来不曾尝试再看一眼。
已经学习了很多人间事，已经明白了许多世间情，已经隐约可以感觉出，当时张敏欣引他看的那一幕另有用意，然而，他还是不问，不问，不问……
直到许多年之后，站在修罗教的禁地里，听说了那句完全不能理解，却传承了七百年的遗言……
在那之后，有多少次想起当年旧事，有多少回忆起当初故人，有多么期盼知道当时发生了什么事，有多么恼恨，自己一直以来的麻木无知……
只是，如今就连那样的迫切心境，那样的迷茫失落，那样的惘然无措，那样地无助追寻，都已经是觅不可得了。
七百年时光流转，君已非君，我已非我。
七百年数世轮回，尘已归尘，土已归土。
错过的永远错过，还能再能去挽回什么？追觅什么？
那么，为什么还一定要看，为什么还一定要面对？
何必重复去看那一切。------小--说--网何必再徒增烦恼，何必……何必……现在这样已经是多么的好，感觉是多么平和，多么安详……
麻木的，静止地。没有痛，也没有伤。
他的手停在半空，似乎是要悄然弹指，停止这一切，然而，他没有动。
他的手停在半空，似乎已经是太过疲倦，随时都会无力地跌回在被褥上。留下他大睁着眼睛，重历那虚拟光屏中的一切。
然而，那手，却也没有收回。
这选择，到底是易，还是难。抑或是……他已经麻木无力到，没有去选择的动力。
方轻尘走出房间，心情有些沉重。
能做地，他都已经做了。
尽了自己的力，也尽了自己的心。剩下的，也只能是退开一步，给予旁人应有的尊重与自由。剩下的事情……结果如何……其实与他也就无甚关系了。
他疲惫地闭了闭眼，因着精神力耗尽。整个人都有些空荡荡无处着力的感觉，慢慢地懒洋洋走向自己的房间。
这个时候，他最需要地就是倒头休息。
可惜啊，此时此刻，他相当不想见到的庄教授，居然就站在他前进的道路上，冷眼看着他：“你劝服他了？”
“不，我只是把剪辑整理过的东西扔给他。。bs; 庄教授叹了口气：“这就是你的心理辅导？把所有的人都折腾起来，把阿汉强行叫醒。然后。这就是你消除同学心理创伤的办法。”
“我的想法也许不一定对，但也不会是什么大错。否则教授你不会最终决定帮我。”
方轻尘懒懒道：“我只是希望他知情，我不想让他就这样在一无所知地时候错过，连一个选择的机会都没有。至于他怎么决定，是他的事情。他也许很笨，也许很蠢，到现在他好像也没有学会我们的灵活机变。但他毕竟还是成年人，他有权力为自己地人生做决定。在这一点上，我只能尊重他。”
庄教授皱眉摇头：“你这明明就是一意孤行，闹出一堆乱子，然后甩手不管。”
方轻尘咳了一声：“唔，抱歉，我方才一下子忘记了。教授你是我们的导师啊，在您看来，我们都是未成年人，都是需要被引导的。可是教授啊，如果阿汉是未成年人，那我也该算是未成年人吧？所谓的心理辅导，不该是导师你的责任吗？你就只打算激我一个学生往上顶。”庄教授哼了一声。说起来，最需要心理铺导的，恐怕还不是阿汉，而是这个做事永远任性到极点的小楼第一坏学生。只可惜，面对这个罕见的又极端偏偏还又极其聪明极其有主见地学生，他以前那些丰富教学经验统统没有用。于是面对方轻尘，他也经常是充满一种无力感。
唉……还有阿汉……现在这个时候，他也真的只能暂时按捺下心中的焦虑，静静先等阿汉把方轻尘为他准备的东西看完，然后再根据他的心态变化，考虑如何劝导他吧。
最起码，那些真相，至少应该可以让他恨这个人世间少一点，让他那恶劣的心境，略略平复一些吧。
庄教授深深地看了一眼方轻尘身后那扇紧闭地房门。
小楼内部是不允许窥视地，阿汉看着那些旧事，会有怎样的心绪，会产生怎样地变化，他也只能猜测，不能观察。
好在中央电脑无处不在，如果阿汉本身的情绪波动太大，醒来后，本来一直伤痛而虚弱的精神力因此受到刺激，电脑就会立刻报警，作为老师，他也可以及时施以援手。
只是这一凝神沉吟之间，方轻尘已经是大大方方地和他擦肩而过。
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