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梦枯桑10-12训责/断肠/三世 by荫

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梦枯桑10-12训责/断肠/三世by荫

第十章训责

随着延帝年龄的增长,他每日里要学的功课也渐渐多了起来。习武倒还罢了——延国非是马上立国的国家,除了皇帝出猎的时候要能骑马,祭祀的时候要能射箭之外,只要他身体强健便好。然而,这文字上的功夫,却是万万不容疏忽的。

当然,皇帝读书不为科考,自是不会象普天下的读书人一般,学吟诗作对,八股文章,但相对的,诸子百家的经要,本国的山川地理,他国的名臣名将,以及历朝的史事,却皆是他必不可少的功课,样样桩桩都要熟记不说,还要有的见解。此外,鉴于皇帝未来政务中必不可少的御批,书法也被视做相当重要的功课。

但这些都还不是最根本的。

身为帝王,无论文治武功,都只是治国之术,是拿\无\\小说.(quled).om来用的,只要能用得好,自身的造诣倒是很不必压倒群臣,治国有方,知人善用,比起这些来可是要要紧得多的——因有了这样的判断,容允于此事上早就留了十二分的意,从皇帝十岁时开始,每逢要批折子时,必坐在皇帝身边,算着他学习的程度,拣着相衬的叫他看了,再将如何回复,又是为何这般回复一一为他详解,这样一年下来,皇帝每日看的折子日渐增多,到得十一岁时,已经能看得懂小半的奏折,甚至可以偶然自主地能提出一些正确的看法了。

到了延帝十二岁的时候,容允便同他说好,早晨开始上朝坐殿了。当然,他还远没有处理朝政的能力,具体的事务上,在没有亲政之前,暂时仍是由容允替他操持,但他每天坐在那里却也不是白坐的:一日一日,看臣子们个个如何为人,如何处事,再在朝会后由容允为他细细讲明,日子长了,每个臣子的忠奸善恶,所长所短,求的怕的,乃至于脾气禀性,心中却也渐渐有些印象了。

在燕凛看起来,史书上对这位延国皇帝“中人之资”四个字的评价,是十分恰当的,在那人这许多年的精心教导之下,都长到这个年岁,竟然还只到如此程度,叫他简直要生气,这皇帝太过辜负了这大好的条件了。

回想起的前生,燕凛不由得越发将这延国少帝看得低了——蒙学的时候虽是一样,但年纪稍长,那人便开始疏远,尽管暗地里仍会替批改窗课,可那些夫子们的照本宣科,哪能如他面对面的讲解般详尽深切?纵然是会暗中让接触到奏章,可是能看的毕竟只是寥寥批语,其用意心机,用词轻重,又怎是只凭一个少年的思索就能想得透彻的?更不要说临朝之时,那人连看都不看一眼,只自顾着发号施令,所有臣子的心思禀性,皆要猜测揣摩,哪有眼前这延帝般幸运,能得那个人将所有的人与事一一为他理清了辅在眼前?

不是不,那个人所做的一切也皆是为了好,不是不,他那般刻意疏远,其实只是想让主动向学,好在看似艰难却最最平安的环境中习得求才、识人、理政之道,可是,仍然忍不住会想,若是有机会受得那人这般对待的话……想必……不会愚钝至此吧?无小说网不少字如果他肯那样殷殷教诲,也许,会比前生做得更出色吧……于是,就更加觉得,这位延国少帝,真是有负这般值得全天下人欣羡的教导者,仅说他是中人之姿,燕凛实在以为,已是极为客观了。

这是单纯的对于资质平庸者的轻视,还是看着那个普通的小皇帝,竟能得到一心向往而不可得的幸福之后,在怨念的驱使下,做出的被感情遮蔽了视线的判断呢?在复杂心情的间隙里,燕凛也不是没有这样问过,结果却。不管是其中的任何一个,都很难完全排除掉。也许,是两种感情都有吧。最后,怀着不情愿承认的心情,他这样做出对的判断。

明明已经得到最多,却还象只爱吃别人家饭菜的小孩子般,嫉妒着那对而言本该微不足道的——居然有这样的感情,在燕凛看来,着实是很该脸红的事,他甚至想着,如果那个人有了这样的想法,大概是会露出莫名甚或受不了的表情吧,而若是显出对延帝的轻视,更恐怕是会要被教训说过于自大了。只是,即使“可能被那人训责”的一认知会叫燕凛心中不快,他仍然无法收回的这个判断——比起吸收能力学习进境的不足,引发最终那事件的原因更为关键,至少在燕凛看来,会做出如是行为的延帝,实在比较适合归为昏君一列。

在燕凛的记忆中,引发延帝与容允正式冲突的“罪己诏”一事,发生在皇帝十六岁的那一年,然而,那不过是两君臣最终悲剧结局的导火索罢了,早在那件事发生的一年以前,容允就对延帝大兴土木兴建宫室,征采民女以充庭掖的行为多有不以为然之处,只是一直以来,他选择的办法是从侧面进行引导,而不曾直面训责,直到那一次——

“大人!”小个子的太监满头大汗,两眼赤红,几乎是打着滚地冲进容允批阅折子的屋子,扑通一声猛地跪落在地,全然不管礼仪规矩,只大声地喊着,“您去救救小黑子吧!”

容允停下手中的事情,将笔放在了一边事?”看着来人喘着气说不出话的样子,他微一皱眉,“不用急,慢慢说清楚了。”


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