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第十五章 三个符号

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弘学馆重开后,孔颖达教导的学生已不止李世民的几个子女,还增加了其他皇室和勋贵的子女,比如长孙无忌的长子长孙冲、李孝恭的长子李崇义、程咬金的长子程处默、尉迟敬德的长子尉迟宝琳等。

在这些勋贵子嗣进入弘学馆后,孔颖达的脾气便日渐增长;前段时间只是教导李世民几个子女,孔颖达感觉小日子不错,人数不多,虽是皇室子嗣却也都用心学习,无需自己费心管教。

那里曾想好日子还没享受多久,弘文馆一重开便进来了这么多的勋贵子嗣。虽说自己早有预料,但俗话说的好由俭入奢易,由奢入俭难啊。

平日有些勋贵弟子顽劣不认真听讲捣乱课堂也就罢了,没想今日连往常表现很好的楚王竟然也在自己上课间开了小差。

孔颖达走到李峰身边本只是想训斥警告一次,没想李峰竟然以思疑解惑为借口。孔颖达脸上不悦之色更增几分,却也没有直接点破,李峰平常的表现,让孔颖达耐下性子问道:“不知是什么词句让楚王殿下苦恼,可说出来让老臣听听。”

“是。”听着孔颖达语气中明显压制的怒意,李峰向着孔颖达再次施礼问道:“孔师,峰以前见过一个对子,记得其中上联为“下雨天留客天留我不留”,此时峰想来却不知此句到底是何意,还请孔师解惑。”新八一首发

孔颖达皱了皱眉头,没想到李峰竟然问自己的是如此的简单的问题:“此句很好理解,意思是客人问主家下雨天,让不让我留下,主家告知客人留,不止如此简单的句子有何可使楚王殿下苦思不惑?”

“按孔师之意,此句断句应是“下雨天留客天,留我不,留”可对?”李峰按照孔颖达解释的意思断句问道。

孔颖达看着李峰的神色,停顿一瞬间思考了下才点了点头说道:“没错。”

“那,孔师,我觉得此句意思应该是:客人问主家下雨天应该留客,主家则说天留你,但我不留。”李峰直视着孔颖达正色的说道:“如此断句应为“下雨天留客,天留,我不留”,不知峰如此理解可有问题?”

“这······”孔颖达听到李峰所问,一下怔在原地,面上本是不悦的神情消散,皱着眉思考了半响,看着李峰说道:“如此理解倒也没有问题。”

屋中其他人在孔颖达走向李峰之时便都已经将注意力集中到了两人身上,有因李峰行为感到疑惑的如李承乾、襄城公主;也有担心李峰要被孔颖达训斥处罚的,如病已痊愈的已被封为长乐公主的李丽质;当然大多数都是事不关己看热闹的。

不管因为什么关注两人的,此时看到本是满脸怒意的孔颖达竟被李峰三两句说的陷入沉默,皆是一脸惊讶;有点不敢相信孔颖达这连皇帝都要让三分的老顽固竟会被李峰怼了。

却无人深思刚才孔颖达和李峰所说之话的深层含义,只有孔颖达这位大儒思索着似有所悟的看着李峰问道:“楚王殿下应该不是只因此句话而疑惑吧。”

“不敢瞒孔师,峰有一疑问先贤之哲学皆以书籍著作传世,但后人学习的皆为老师之理解,敢问孔师所解之论语可能确定定是孔圣之意?”听到孔颖达所问,李峰沉默了片刻,随之目光坚定的看着孔颖达问道。

虽然孔颖达想到了李峰疑惑定有深意,但当李峰如此直白的说出自己的疑惑,孔颖达眼中还是流漏出震惊之色。

而一众关注二人的皇室勋贵子弟闻听李峰之语亦是满脸的惊骇之情,不敢想李峰不仅敢怼孔颖达,竟然还敢质疑目前的教导传学之事。

看着因为自己一语沉默震惊的孔颖达,李峰知道该说出自己的方法了,至于能否达到自己的目的,只能看后续和自己便宜父皇的了。

“孔师,峰因此疑惑思索两日,峰觉得只要能过正确的断句,再教导学生之时即可避免不能准确的传达先贤之意。”李峰对着孔颖达说道。

“哦,楚王殿下说的不错。”从隋道唐活了半辈子的孔颖达,大风大浪见惯了,虽因为李峰之言一时有些震惊,但转眼间便已恢复如常。

摸了摸下颚的胡须,孔颖达脸上露出一丝笑容,目带深意的看着李峰道:“那不知楚王殿下经过两日思索,可想到以何断句?”

不亏是人老成精,看着孔颖达的神色,李峰知道即使孔颖达不清楚自己想要的,但其恐怕已经能肯定自己有其他目的了。

“老狐狸。”李峰心中暗骂一声,不过还是低头俯下身拿毛笔画出了三个后世的符号,然后将墨水吹干拿着纸站起身展示给孔颖达说道:“孔师,峰觉得可以以此标点符号用来断句,这是峰想的三个标点符号。”

然后看着孔颖达感兴趣的神色,指着第一个小蝌蚪样的逗号说道:“一句话没说完,但中间需停顿便以逗号隔断。”

“一句话说完,开始第二句话,便已句号结束。”指着第二个圆形的句号说道。

“如果此句为问句,或表示疑惑的句子,最后以问好结束。”指着最后的问号说完,又举了个例子:“比如说问人:吃饭了吗?这种问句就以问好结尾。”


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