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第一一七三章 潜移默化

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皇宫,撷芳殿内,又到一天傍晚时。

朱厚照闷闷不乐,他已知晓西北战事的所有事情,包含宣府镇城沦陷以及沈溪被困土木堡,他都懂得得一清二楚。

他本盼看沈溪能在西北有所建树,为他争得脸面,也让他在京城享受克服鞑靼人的喜悦。

但惋惜西北局面瞬息万变,如今沈溪被困在曾带给大明宏大耻辱的土木堡,满朝高低都认为,沈溪已没任何机会扭转乾坤,甚至能活着回来都成为一种奢看,这让朱厚照感到极度愁闷。

“沈先生文韬武略,可以说是一代人杰,以后本宫若当了天子,他能辅佐我,成绩千秋伟业。最重要的是,他能赞助我攻取草原,获得不世功业,现在他在土木堡遇险,本宫该怎么帮他?是否要往跟父皇说,让父皇调遣兵马,前往援救?”

朱厚照担心不已,他不再往想什么吃喝玩乐的事情,上完课回到寝宫中,便专心研究沙盘,试着用自己的方法为沈溪出谋献策。

想法很美好,想付诸实行却很艰苦!

朱厚照本身就不太懂军事,沈溪教给他的《六韬》他甚至都没背全,这会儿让他将各大兵法书中的内容化作实际运用,更是难上加难。

沈溪在“兵棋推演”领导书中给他出的“标题”,一道比一道难,而且战场上的事情,始终不能用一个沙盘就能代替,天时地利人和盘踞的因素太多,战场上一个渺小的变更,都可能会影响到最后的成果。

但朱厚照不逝世心,他感到自己做的必定不会比沈溪差……目前他做的标题,是一座城塞驻兵六百,被三千兵马围困,要想措施解困。条件是没有援军,也没有先进的火器,只能靠谋略克敌制胜。

朱厚照潜心研究沙盘,天天嘀咕最多的一句话便是:“战场上为何这么多事?”

张苑和小拧子等近侍,想在旁边给朱厚照出谋献策,但每次都会被他赶走,朱厚照不容许身边的太监坏了他的“大事”。

工夫不负有心人,过了三天,朱厚照终于想出一条可以守住城塞的策略,算是美满完成沈溪出的标题,他已迫不及待想要将自己总结下来的经验记载下来,找人送给沈溪,让沈溪按照他的策略来扭转败局。

“父皇不给沈先生派兵,没关系,反正沈先生手里有五万兵马,这已经够了,鞑靼人最多也就十万左右兵马,一倍左右攻城,就算土木堡年久失修,大概拥有必定防御能力,沈先生只要守住城墙,就必定能获胜!”

朱厚照言之凿凿,就好似他已经预感到战局的所有变更。

沈溪出的标题,是攻城和守城战,最后的答案,是城内守军一直坚守城塞,等敌方不断攻击,在不断损耗中,最后令敌方不足以发动一次完整的攻城战,从而获胜。

这标题看起来复杂,但实在想明确了却很简略,沈溪给朱厚照转达一个理念,在碰到敌强我弱的守城战时,不用往想什么绕道敌后,或者是出兵迎击这些事情,也不用想突围。敌方攻城,那就一心逝世守待援,假如不能在防守上多动头脑,多杀伤对手,那战事即是失败。

防守看起来很简略,但实在存在很多变数,沈溪在书中传授不少防守方面的知识,包含着重防守、集中上风兵力、防夜袭、伺机回击等等,朱厚照也从这种虚拟的战事中,领会到一个指挥官的不轻易。

朱厚照“精彩”地完成防守任务,随即他又犯难了。

完成沈溪的“练习题”轻易,但要将之前推演中产生的事情都总结回纳列到纸面上,那就是非常考头脑的事情。

朱厚照的逻辑思维能力停留在一个少年的状态,即便沈溪曾给他做过这方面的领导,仍然不能令他有质的奔腾,在收拾文字的能力上有所欠缺。

“真是麻烦啊!”

朱厚照自己动笔写了几次,创造都没法把自己在沙盘上演示的东西如实表达出来,有些心急地说道:“假如这会儿沈先生在就好了……或者别的先生也可以,让他们帮我记载在册,再将书信传递给土木堡的沈先生……就这么办!”

朱厚照打定主意,要找人来帮他写书信。

“靳先生是最合适不过的人选,但问题是明天不是他上课,来的是梁学士,平日里梁学士总板着张脸,他会帮我吗?假如不帮我,还将这件事告诉父皇,那我可能又要倒霉了。麻烦,真是麻烦!”

朱厚照急切想将自己所想到的东西收拾出来交给沈溪,但他又没有文字表述能力。

张苑在旁边听了许久,自告奋勇:“太子殿下,不知……奴婢是否可以一试?”

“你?你会写字吗?”朱厚照皱眉问道。

张苑笑着说道:“太子殿下忘了,当初您要看的那些说本,还是奴婢先看熟了之后,讲给您听的呢!”

朱厚照顿时眉开眼笑:“你这么一说,本宫还真想起来了,对,有这么回事,你是认字,就不知道……你这点儿学问,是否能听得懂本宫说的是什么。本宫都不能自行收拾记载,你就可以?”

张苑不敢在太子眼前逞能,赶紧陪笑:“殿下
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