“你能融合在风里，让风带着你前后左右，这确实是一个很大的进步。你不要忘了，我们是要借助自然的力量，完成我们的任务，实现我们的目的。你现在并没有达到我们想要的效果，你要做到影响风，才能借助风的力量。”
何水清在风里飘荡，上下左右前后自由的飞翔，可是他自己清楚地感到自己并不能影响风的力量。他清楚自己如果面对自己攻出的那一拳，他是没有办法像端木掌门那样化解的。
何水清又练习了一个月，他把自己完全化解在风雨树木小草之中。随着一切自然的东西自由地飘荡移动，可是他依旧没能接触那些东西。
“你不能明白一个圆球为什么滚动，你只有一个办法可以阻止它前进，那就是蛮力。如果你明白了它滚动的原因，你就可以把它放在水里，或者放在沙地上，它自然就会停止滚动。知识是所有力量的源泉，一切力量都来自于知识。所以，你现在要明白你为什么不能影响自然，就因为，你没有掌握这门知识。”
端木掌门说地很慢，可是他的观点却是一个哲学论述。何水清当然明白这个道理，可问题的关键是这门知识是什么！
“师父，你制造风暴就是利用了自然的力量，可是究竟是怎么利用的，我问过你，你没告诉我。”
“你还没有融入自然，我当然没办法告诉你。天地自然的大学问，是我们那个文明的最高成就，又怎么可能三言两语就能讲清楚呢！”端木掌门讲这些话的时候，神态庄重，似乎心情也很沉重。
“我们那个批次的文明结束了，我们始终没有办法提升境界了。我们在修炼的时候，遇到了你说的终极目标问题。直到文明消亡的时候，我们也没有解决这个问题。现在我要教你的就是我们那次文明，经过几万年的积累才总结出来的精华，希望你能把它们发扬光大。”
“弟子一定不负师傅所望。”何水清很恭敬地说。
端木掌门并没有讲述这份知识，而是把手放在何水清的头上，把一份记忆传了过去。
“整个知识体系都在里面，你需要花一些时间把它们理解透彻，然后在这里好好地练习。你要记住，知识传递永远都是简单的，能力培养才是重点难点。这份知识我曾给过很多弟子，可是只有不到十人，曾经掌握过这种能力。而且他们的能力也是有大有小，水平迥异。你千万不要觉得自己学会了就自满起来，这种能力是可以达到无限大的。”
端木掌门说完就淡去了身影，不见了。
何水清在风中飘荡着，他似乎忘记了自己已经有几个月没有呼吸了，忘记了有几个月没有见到妻子了。他全身心地融在自然之中，悉心领悟学习。
一切运动都是有规律的，再复杂的运动也可以用数学公式来描述，可是那个数学表达式却不是谁都能发现的。何水清他终于看到了自然的风不再是风，其实是一缕一缕不同轨迹运动的空气。他也看清了那一缕一缕的空气流动路径各不相同，有的向上，有的向下，有的斜着画出曲线。它们像一群玩闹的孩子在随着大部队向前走，但也有掉队的，也有个别的竟然跑到了前面，一切都那么神奇，那么有趣。
何水清并没有着急去调动那些孩子，他只是更加仔细地观察那些孩子的特点。他渐渐地发现那些孩子其实又分成了很多个小组，每个小组似乎还有人在领头在掌舵。而且那一缕一缕的风中也有相互的关联，如果不仔细的观察，他可能就忽略了这种关联。
他在草丛里，随着草的摇摆，感受生命的力量。他在树上随着树的茁壮成长体会那种宁折不弯的力量。雨点儿从空中落下，从小到大，越来越快，可是当雨点儿落到一定的速度后，它就开始在空中顽皮了，它左右摇摆，它也聚合分离。
这个过程是一个漫长的过程，何水清忘记了一切地享受着快乐。这是一种学习知识带来的快乐，也是一种求知欲得到满足的快乐，还是一种怡然自得逍遥自在的快乐。他忽然不舍得去干预它们，不想去影响和改变它们了。他只有一种想法，这一切太奇妙了，自然真是太伟大了。他有一种隐隐的感觉，自己想要超越自然似乎是错误的，这一切这么神奇美妙，自己又怎么可能超越它呢！
“在你第一次看见有人飞的时候，你觉得飞起来是多么美妙的事情啊。你现在还觉得那很美妙吗？当你用念力去操纵一件东西的时候，你能明白念力是怎么工作的吗？你那时候是在想他们的工作原理，还是在想提高自己的念力？”端木掌门的身影飘在何水清的身边。
“师父，我明白了。知识是无穷的，我们只要掌握自己需要的必需的，而不是把所有的知识都想明白。我会开始下面的学习的。”
“孩子，你的时间不多，不要浪费。”端木掌门说。
“为什么我的时间不多？”何水清对掌门的这句话不明白。
“你的事情还很多，后面的事情自有主宰安排，我现在不能说。”端木说。
何水清已经听到过很多次主宰这个称呼了，但是他明白现在不是能知道这些事情的时候，他选择不问。
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