杨风影老师，是小镯儿内心特别喜欢的老师。
小镯儿每天都早早地去上学，有时候还会催促珠儿快快醒来快快起床。学堂的生活真得很不错，有老师们给讲课，有同学们一起玩耍，尤其是，她还可以每天看到自己喜欢的杨风影老师。
两个星期过去了，小镯儿已经完全适应了学堂的生活。她今天，又和往常一样，早早地来到了学校，却发现，有个女的骑着崭新的自行车，带着杨风影老师飞快地从斜前方的小道上而过，杨风影老师坐在自行车后面很快乐的样子。
莫非，学校里又来了一个新的女老师吗？这个人看来肯定是杨老师的好朋友，因为，看得出来她们有些亲近的样子。小镯儿也替杨老师感到高兴。说不定，那个人会和杨风影老师一样的和蔼可亲呢！
到了学校后，小镯儿就和珠儿分开了。珠儿直接去了班里，小镯儿就悄悄来到了杨老师办公室门口。在门外喊了一声：“老师好！”杨老师笑吟吟地让小镯儿进来。小镯儿也不怯生，直接就进了老师的办公室。让她大吃一惊的是，那个和杨老师关系很好、骑着新自行车带杨老师来学校的人，竟然是个男的。他比杨风影老师高出了整整一头。他头发留得很长，在脑袋后面扎成了一个马尾巴，面色很白净，有点像老太太一样地嘴巴瘪着。穿的衣服也很女人化，上衣是一件花褂子，下身是一条暗红色的长裤。
小镯儿立刻就有点看不上这个男的了。这人是谁？为什么自己最喜欢的杨风影老师，会喜欢和这样男不男、女不女的人在一起说话？小镯儿看见老师在用询问的目光望着自己，可能是以为自己有什么困难来找她的。小镯儿只好告诉老师：“我刚才在路上看见老师您被一个阿姨用自行车载着到学校来了，就过来打一个招呼。”接着，又迟迟疑疑地说了一声：“可是……阿姨她…...突然变成叔叔了……”。小镯儿的话，逗乐了杨老师。可是，那个像女人的男的，却尴尬地搓了搓手，不知道怎么来回答。片刻的愣神之后，他没有了窘态。扭扭捏捏地走到小镯儿的跟前，拉过小镯儿的小手，像个女人一样很娘、很娘地主动和小镯儿攀谈几句话。小镯儿下意识地迅速抽出自己的手，把身子后退几步，贴到杨风影老师的身上，和那个假女人保持着很大的距离。
然后，也不等杨老师说一句话，就风一样从屋里跑了出来，到了教室里坐下。不知道怎么回事，小镯儿心里有点气鼓鼓地。珠儿问小镯儿这是怎么了，小镯儿也不回答，但是，明显很不高兴。
一小会，班主任马老师走了进来，马老师说，今天前两节合并成了一大节课，由杨风影老师和她的男朋友一起，教给大家跳一段很漂亮的舞蹈。这段舞蹈是杨老师曾经获过奖的，很好看。同学们都很激动，相比于坐在教室里面学习文化课，小孩子们更喜欢的就是这种蹦蹦跶跶唱唱闹闹的课了，这是孩子的天性使然。
老师的话音未落，杨风影老师就和那个男“女人”走进了教室，来到了讲台上。然后，杨老师介绍她的男朋友给同学们，她是这样介绍的：“这是我以前的同学，姓贾。他呢，虽然不是咱们学校的老师，但是，他很愿意帮助咱们同学，接下来，我们要学的这支舞蹈，由我和贾老师一起教给大家。大家欢迎。”
零零星星地有些掌声。小镯儿想，如果只有杨风影老师一个人来教他们跳舞，恐怕那掌声和激动的呼喊声都能把房顶掀起来。看来，大部分同学也都不怎么喜欢这个“贾……老师”！小镯儿把嘴巴凑到珠儿的耳朵旁边，小声说：“他和你姓一个姓，也姓贾！”
“我烦他姓贾，他要是再姓贾，我就不姓贾了。”珠儿有点气鼓鼓地。也不知道这些小孩子们是怎么想的，究竟是讨厌他像个女人的样子，还是讨厌他来抢自己的老师。杨风影老师是他们的，怎么能够突然出现一个人，说是她的男朋友，要把老师对他们的关心和爱抢了走呢？！
在杨老师的带动下，三班所有的孩子们都去了校园里的小操场。杨老师给孩子们讲舞蹈的分解动作，又吹着口琴给学生们和着调子，学生们开始学习舞蹈。杨老师讲舞蹈的分解动作时，学生们都很认真地听讲并且摆动身体摇动手臂。可是，当杨风影老师给大家吹口琴让大家按照口琴的调子来跳舞时，那个“贾……老师”就开始扭扭捏捏的特别女人的样子在孩子们前面领舞，瘪着老太太一样的嘴巴，还发着和女人一样的声音，说：“喏，孩子们看我的动作，耶，对的，好的，就是这个样子，扭几下屁股，转动你的腰肢……”，接着，很多孩子就不跳了。似乎提前约好了一样。
后来，杨老师也觉得很尴尬了，她就不再吹口琴，只是用嘴巴唱出了舞蹈所用的旋律，然后，带着大家一起跳舞。还分了六个小组，每个小组的舞蹈都有自己的花样，每个小组的舞蹈看起来都像一朵绚丽绽放的花朵，六个小组就是六团漂亮的花朵，在舞池中欢快地旋转。当然了，现在这个舞池，实际上就是他们的小操场。在曲子最后结尾的时候，大家变成了同一个舞姿。此时，乐曲戛然而止，舞蹈动作也同时戛然而止，最后的动作整齐划一，摆出一个漂亮的姿势静
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