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第二章 忍者学校

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时间在莫天担惊受怕中溜走,随着夕阳西下,很快便到了傍晚,天边的残阳染红了半边天,如血的光芒将木叶周围的树木映成血红色,繁华热闹的和谐木叶沉浮于这片血红色光晕色里,仿佛和平总在血与火的战争中浴火而生。

现在的莫天也不得不接受现实,活了十几年的青少年就在转眼间成为了一个五六岁年纪的小孩子,任谁都难以接受这个难以置信的事实。

不过更让莫天吃惊的而是这个世界竟然是动漫中的火影世界,一个仅仅存在于虚幻的动漫世界中的世界竟然出现在自己面前,莫天感觉自己是在梦中,怀疑自己感受的一切都是幻觉。但是那真真切切的疼痛感让他明白,眼前的一切都是真实存在的。联想到自己刚刚昏睡时梦中的那个声音,心底不由产生一种莫名的恐惧和敬畏。

“难道那就是神的声音?难道自己的穿越就是神的威能,神的意志?竟然将我丢到火影世界呀......”莫天心中感叹异常。

火影,这部动漫是以日本忍者传说为题材展开的,动漫中充满了宣扬日本忍者历史年代的文化的内容。在火影动漫中不缺乏悲伤痛苦,也存在嬉笑打闹。同时,它将战争的血腥残酷,忍者之间的冷漠无情,人世间的弱肉强食展示得淋漓尽致,也让人们知道和平的可贵难求,但没有能力的人们在火影中只能够当做忍者实验室中的化学材料,强者攀登巅峰的垫脚石,战争中可以随意摒弃的蝼蚁而已。

火影动漫中最可贵的是强者们似乎都是伟大的,都是和平的创造者,他们都朝着和平的目标前进,不过实现和平的方式不同而已。

然而,动漫毕竟是动漫,虚幻的世界终究是虚幻,现实永远不会理想,也永远没有理想,在现实中,那些掌握毁天灭地的忍术的忍者们是否都是以实现世界和平为目标前进呢?答案是否定的。或许只有那几个可笑的强者才会有如此幼稚的想法。

强者们追求和平?别开玩笑了,世界上永远没有和平,也永远不会和平,只要有人的地方就不存在和平,即使有和平,也只是暂时的。

强者永远都站在世界的巅峰,他们俯视苍生万民,和平是他们手中的玩物而已,他们的追求或许是永恒吧!

从动漫中带到现实的火影世界的认知,莫天深刻认知到火影世界的残酷与冷漠,没有能力的自己的生死不受自己掌控,没有能力的自己可能在某一天会成为某个实验的牺牲品。

不过幸好,来到这个世界后的他就注定变得不平凡,在他醒来不久,一个忍者就通知他明天他可以去忍者学校上课了,对此莫天也兴奋不已,有能够成为忍者,成为能够毁天灭地的强者,成为人上人的机会谁不渴望抓住?对于生活在平凡的世界的莫天对具有强大力量的东西都有着无比的热衷和向往。

相对于平凡的压抑的和平世界,莫天更喜欢这个强者为尊弱肉强食的世界,在这样的世界里,身为忍者没有法律约束,没有太多的顾忌,被原来世界压抑的莫天有着太多的情绪需要宣泄,需要发泄。

莫天兴奋莫名地拿起桌面上的卷轴起来,这些卷轴都是他身体的原来主人父亲的所有财产。

从这身体的记忆中莫天了解到这个身体主人的一切,原来主人叫做浩云莫天,从出生为男孩就被父亲寄予振兴家族的厚望,三岁时他父亲就开始教他查克拉提取方法,并且开始锻炼他的体力,四岁左右他父亲开始教他一些简单的忍术,如分身术、变身术、替身术术等,五岁时候就被严厉的父亲赶出家门一个人居住,虽然个人十分勤奋修炼,但是由于本身资质低下,更重要的是没有受到有效的教导,现在七岁了也只是勉勉强强能够发个手里剑和使用三身术而已,相对于宇智波佐助和鼬这些天才来说简直狗屁不是,能够进入忍者学校学习可以说是用他父母的生命换来的机会。

木叶忍者学校,顾名思义是培养忍者的学校,能够进入忍者学校的不是名门望族的孩子就是天赋极高的孩子,还有就是得到火影的直接许可的孩子。

只要有一个人成为强大忍者,对其家族来说就是家族振兴的源泉,对个人来说虽然忍者路途艰辛,但也获得攀登世界巅峰的机会。当然,对于一些孤儿来说更容易进入忍者学校,因为培养他们的最终目的不是让他们强大,而是让他们作为战争的炮灰。因此,无数的家庭都迫切将自己的孩子送入忍者学校学习,因为他们寄托家族强大振兴的重任于自己的孩子身上。

听到自己即将进入忍者学校上学,并且分到伊鲁卡那个班上,莫天既兴奋又担忧。兴奋的是因为能够见到传说中的木叶小强,能够和真实接触到动漫中才有的人物,担忧的是自身实力。

伊鲁卡,木叶中忍,双亲在九尾袭击木叶时牺牲,性格温和,待人友好,个人和三代的关系很好,是三代十分看重的唯一一个中忍。

伊鲁卡的实力虽然在中忍中仅仅是中上而已,但是他能够成为忍者学校低年级的班主任,最大关系莫过于三代的信任。

试看伊鲁卡班上学生,奈良鹿丸、山中井野、秋道丁次三人猪鹿蝶组合,日向家下一
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