原来这位就是知子营中学的校长，他姓唐，这位唐校长见这个大学本科的生物老师有心要去，他笑呵呵地朝他说：“你这一去，那位生物教研组的组长可是乐坏了，他准得在老师们面前夸口说，你们这回就不要看不起我们生物了，以前，你们只管我们叫土包子，这一回我们再也不是土包子哦了，你们谁再有什么疑难问题，尽管来问，我们可不怕了。嘿嘿，这样一来，他可就扬眉吐气，挺起腰干了。走吧。王喆老师。”
听到这个唐校长这般的说笑，王喆心里很是得意，他只觉得这个学校还是可以去的，可他又一想，不要光听他这个校长在他面前瞎侃一通，实际怎样，实际是不是他所说的那样好，交通条件也不错，别看在农村，可他们那儿有通县里的，也有通龙安的汽车。他们学校的中考成绩一直是在县里数一数二的，这些好像都不太重要他水哦他们学校对生物是那样的看重，好像生物比一般的中考科目还要被看重。他有些不太相信，他笑着问这位个头不太高的校长：“唐校长，您那儿每个学期除了县里的奖励以外，你们学校还有什么特别的奖励，生物这一科的奖励和其他科一样吗？”
“我们学校在每个学期的期末考试后，不管你是教什么的，当然不是每人都进行奖励，在同头科中，第一名老师有重奖，另外，在那次考试中，及格率和优秀率要是高于上一学期，也有奖。”
“奥，原来是这样，我只关心你们学校对于不参加中考的科目的奖励是不是和参加中考的科目同等对待。看来你们学校还可以。行了，我就去你们知子营中学了”
于是，王喆就由唐校长带着来到了知子营中学。他是在全体老师上班的前一天来到学校的，下了校长的汽车，他真有些蒙了，他惊讶地问校长，“你们这怎么还是平方房呀？”
“你以为呢？”唐校长笑眯眯看着反问他。
“我以为你们应该是楼房，就是嘛，现在是什么年代了，在龙安市里，竟还有平房？”
“不过你的以为会很快便成现实的，我们知子营中学很快就要搬到楼房里去。你可以看一看，在我们学校的的东边，那里应该开始动工了，那就是我们知子营中学的楼房。可能你以为，一个学校是不是楼房，是不是就代表着一个学校的先进与落后，我们是平房，你以为我们就很落后了，你的这种形而上学的看法是有问题的，一个学校的先进与落后不是看他是在什么地方，他建了楼房，而且是高级楼房也不见得是先进的，这李英爱看这个学校的老师，他们的精神状态，他们有没有干劲，他们的思想水平如何？”
没想到自己这一点奇怪就引来了这位唐校长这么多的慷慨之词，他笑了，朝他不住地点着头：“对，对，您说的太对了”他把自己简单的行李放好之后，自己就在校园里转悠，他发现，在这个校园里到处种满了月季花，而且这些月季花都长得很茂盛，花开的很多，哎呀，简直不像个学校，倒很像个花园。
第二天早上很早，就有老师们来到了学校，他们开了会，当唐校长朝老师们介绍他时，他笑*站起，而后又显得很拘谨地朝笑眯眯看着他的老师们点着头。大会结束后，刘组长又找到了他，“你叫什么？”
“我叫王喆”
“奥，王老师，听校长说你是大学本科，还是专门学生物的”
“嗨，专门学生物的也没有什么了不起，不就是多念几本书吗，比起您来说，还真是自愧不如呀”
“嘿，看你还挺虚心吗。行了，一会咱们就开个会，就倒前面那个教研组办公室里开个会，让你认识认识咱们这个学校里那几个教生物的老师。”
在会上，刘老师讲了关于学校对各个老师的奖励办法，嘿，王喆一听跟唐校长说的分文不差，简直就是唐校长的翻版录音，而后，他又讲了什么叫目标俭学，具体在生物教学中怎样实行目标教学，最后他朝王喆说，为了提高你的教学水平，我们学校有传帮带的好传统，你的传帮带的老师就是具有一定教学经验的李子孝老师，有什么问题可以向李老师请教。第一次的教学会结束了，王喆跟在李子孝的身后，来到了他的办公室。还没有进门，就听到里面的说话声。等李子孝刚一进门，坐在里面的老师们见他的身后跟着刚来到王喆，有的老师就问起来；“子孝，怎么升官了。”
‘嘿，还不升一回，”李子孝朝后骄傲地看了一眼，笑眯眯朝那个女老师设了个眼神。
“嘿，看你笤帚圪呆戴帽子，你还真把自己当成了人。还不升一回，升什么升，这回您升到什么官了。是主任还是校长呀？当上个破传帮带老师看把你美的，还知道东南西北吗？”
听到这个老师的这通数叨，李子孝有些不好意思了，他小声嘟囔说：“我们教生物的不是老没有什么发展吗，哪像你们教英语的差不多那个学期都有新老师来，这不是，我在这教了这么多年的生物了，不是刚来一位真正的生物老师吗。”
“哎，这位小王老师，我听说你是大学生物本科毕业的，嘿，李子孝，人家可是生物本科毕业，你是什么科毕业呀？”
“我呀
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