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第66章 选定老师的方法

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课堂再次继续,王刚这次讲的是唐代诗人李绅的悯农这首诗,全诗:

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

这首诗流传非常的广,只要是天朝的生,就应该读过,背诵过这首诗,具体是在小还是初中习的,王刚已经忘了。

不过,王刚专门拿出这首诗来说,是因为这首诗中巨大的教育意义!

现代的孩子,因为现代社会的发展,物质生活的不断丰富,对生产的艰难幸苦,已经只在存在概念之中,而且加上天朝的百年计划,计划生育的推动。

每一个家庭中,基本上只有一两个孩子,家们更是舍不得让自己的孩子受一点委屈。

公子,公主,也不在是一句玩笑话,已经成为天朝父母对待孩子的标准!

自然,这样一来,孩子们更加不可能感受到生活的艰难,也难以养成节约的好习惯,更不会养成自食其力的心态!

但节约虽然是一件小事,却对取得天地意志的谅解,有无比重要的作用,所以王刚也不管这些孩子有没有习过这首诗,都把它拿出来。

之所有有这样的作用,是因为,天地意志的怒火,≈.↖.n+et,来自于人类对星球资源的浪费,对星球环境的污染!

王刚计划,在以后招收的生中,这首诗和狼来了故事一样,做为必修的的一篇课存在。

这首诗读完,王刚启动了虚拟教室的另一个非常重要的权限,虚拟现实,场景按照诗词中的场景布置出来,做为生的小孩玩家,亲自在王刚的带领下参加劳动。

天上烈日横空,这炎热的天气,让很多孩子都有些不适应,但是,这只是感觉而已,虚拟教室中不可能出现,现实中中暑这样的问题,也不会因为高强度的劳作,导致孩子身体受到暗伤。

只有让这些小孩,在劳动中感受到劳动的艰难和辛苦,才能给他们留下最深刻的印象,才能让他们真正明白这首诗中,所表达的含义。

相比于城市中上班族,王刚觉得作为生产粮食的农民,比上班族更加的伟大。

没有他们的辛勤劳作,缺乏食物的环境下,整个国家,社会,都会崩溃,就算不会崩溃,粮食的价格,也绝对会成为人们沉重的负担。

但传统农民的收益,却和上班族无法比较!这是现实的无奈和不公。

现在王刚无力改变,但是,玩家心中对农民的定位,王刚却想要改变,让玩家真正的明白,农民这个职业的辛苦和伟大。

课堂,没有多久就结束了,在辛苦的劳作中,不少小孩都满身是汗,手臂酸痛,但是,他们却非常开心的笑着。

孩子就是这样,只要是新奇的东西,辛苦,脏乱他们都不在乎,世界的一切,对他们来说,都是新的,他们喜欢去探索,去发现,以满足天生的好奇心。

成年的玩家们,王刚也没有放过,同样参加了劳动,而且王刚还特意的加大了劳动的强度,让他们感受,面朝黄土背朝天的艰难。

此时的玩家们,个个大汗淋漓,比上战场去杀一场还要辛苦,不过,成果也非常喜人!

“我从来都不知道,种地会辛苦成这样!”

“以后不能浪费了,每一粒粮食,都是农民伯伯辛苦的心血结晶,以前真是不应该啊!”

“是啊,要是有时间,我想在现实中去乡下看看,我们吃到嘴里的每一粒粮食,到底凝结了多少辛劳的汗水才生产出来的。”

“这堂课真心很不错,就连我这个中年人,都很有启发,不愧是空间的教,不愧是空间选出来的校,这水平,真心不错!”

“我觉得,校的水平不错是对的,更重要的是,虚拟教室的功能实在太强了,竟然可以将字,化为真实的画面,而且让生都能参与进去,这样的教,只要不是傻子,肯定都能领会课本的内容,现实世界,要达到这种水平,估计再过百年也难。”

“自家的孩子,舍不得让他累着,交给空间,是最正确的做法!”

“是啊,我家那小祖宗,以后就交给空间了,我想,不要多久的时间,空间就会还给我一个全新的孩子!”

一句句好评,不断的传入王刚的耳朵里,王刚脸上带着微笑,心中终于松了一口气。

其实,王刚也害怕,玩家无法接受他这样的教方法,不过现在,虽然这些家,此时看向孩子的眼神中,有些心痛,但是真正跳出来阻止的,却一个都没有。

反而,大多脸上都带着欣慰的笑容!

这一堂课上,王刚将虚拟教室,种种的功能,全部演示出来,为的是让老师们有个参照。

“好了,各位,以后的课程,就让新的老师给你们来上,现在下课,今天的课程结束,想要应聘老师的玩家,请你们待在座位上,我有事情,需要宣布。”

接下来,王刚按照这200玩家的意志,将他们分成了语,数,自然,社会,英语教组。

因为校教规模的关系,每一个科目
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