原来上课准备的，你看看能不能用上。”
杜玥接过来，正是她整理的这个单元的教案总结。
和她的不太一样，可教学大纲就这么大，还是有很多可以借鉴的地方，甚至好多比她整理的都要精辟。
杜玥眼里一亮，“谢谢王老师。”
“谢什么，其他的有需要的就说啊，我这儿不少呢！”王老师说。
杜玥嬉笑，“那我就不客气了！”
“客气什么啊，能用上就行。”王老师说。
杜玥笑笑，认真的研究起来。
王老师看着杜玥埋头认真的情形，点了点头。
下午下课，趁着王老师不在，刘老师凑到杜玥旁边，“杜老师，今儿王老师给你的那几份教案我看看呗。”
杜玥意识到什么，“怎么了？”
刘老师低声，“我也是才知道，王老师可是咱们县里的优秀老师，他的教案其他县市的学校都想要，厉害着呢！”
“那王老师怎么来这儿了？”杜玥问。
刘老师看杜玥，“兴你来，王老师就不能来啊！”
杜玥额角一抽，“刘老师，你变坏了。”
刘老师笑了，“行了，我不管为什么，反正你得把你看过的教案给我看。”
“别说教的不一样用不上的借口啊，咱们学校都是轮流制的。”
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