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246、教育心理学(求全订)

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心修史。

没见过朝气磅礴的年轻人,跑来修史。

写历史小说和修史,是两码子事。

两人接着又谈起一些其他的事情,多是白贵在东洋的见闻。

“你能打算继续深造留学,这是好事。”

“虽然我已经很久没有出过秦省,可现在时局变动太大,不是什么太平盛世,你写书比你做官发挥的气力要大得多……”

朱先生说道。

白贵不愿意出仕的行径和他昔年不谋而合,不然以他的身份谋个一官半职不是什么难事,但是他洞明世事,知道为官没什么作用之后,故此转而选择教化乡里,去当一个书院先生……

书院先生当不成后,师范学校的先生也当不成,那么就修县志!

不时,师娘朱白氏做好了饭。

饭菜不丰盛,只有几笼包子,和一些腌菜、白粥。

不过朱白氏的手艺很好,即使饭菜简单,做的味道却极为可口。

最关键这是白贵在白鹿书院吃惯了的味道。

“今天已晚,你就在书院留宿吧。”

“明日,你再回去。”

“我已经给你收拾好了床铺。”

朱白氏说道。

“谢谢师娘。”

白贵自无不可。

白鹿原的晚上,尤其是冬日的晚上,是有些危险的,不仅是路上的雪冰,还有一些从山上跑下来的野兽觅食。

从客厅走出,到了厢房。

静悄悄的。

诺大的白鹿书院只剩下了朱先生和朱白氏,显得幽寂。朱先生和朱白氏是有两个孩子的,一个是怀仁、一个是怀义,两个孩子都在老家,并未在书院。

县级师范学校并未在白鹿书院。

“书院连门子都没了……”

白贵合衣上炕,叹了一声。

从感情上,他是不希望白鹿书院落寞的,但这就是大势所趋,旧学必定没落。于國来说,现在的新学更好,才能救天下。

儒学不适宜了。

至少现在是不适宜了。

也幸好,朱先生是个豁达的人,不抱残守缺。
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