几位无上苦笑摇头，见都没见过，更别提培养了。
“既然各位既没见过这样的学生，也不知道该如何培养他，何不抛弃心中关于学者的固有认知，将培养刘飞当做一个新的研究课题，课题的题目就是如何将‘八主课’高中生培养成无上先驱。”
白光宪的话让众位无上面露惊色，原来校长对刘飞的期待如此高，他居然相信在位阶定律的压制下刘飞还能进阶无上先驱。
这怎么可能？
白光宪露出笑容：“想象一下，一个集人类智慧精华之大成者，一个前所未有的超级无上先驱。我甚至在设想，如果那一天真的到来的话，无上先驱之后，人类的脚步是否还能再往前迈上一步。那小小的一步，对整个人类来说又会意味着什么。”
在座的各位无不是智慧惊人的大才，大家都明白了白光宪的意思。
刘飞的选择固然让人无语，但在所有人都不知道该如何培养他的前提下。
让其自由发挥自由选择未必是一件坏事。
如果！如果白校长的畅想能够成真。
人族的未来兴许才真正见到光明。
第一位质疑刘飞的无上站了起来，她脸上带着轻笑：“这小子的代数几何与拓扑学我包了。”
“概率学、运筹学、泛函分析我接下了。”
“虽然不喜欢这小子关于绝对时空理论的无礼论调，但学习归学习，道路归道路，他的电磁学、热力学交给了我。”
“外空间生物学、微生物生物学、细胞学、人体灵气学我来，他为什么没有选择瘟疫学，这才是生物学派的最大战力。”
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