舅给我的，我们交换！”朱厚照见硬的不行，只好来软的。
沈溪心里苦笑，这熊孩子对收买人很有一套，居然知道软硬兼施，或者是生在帝王家，心智成熟得也比普通人家的孩子来得早吧。
沈溪再次摇头：“臣的职责，在于教太子读书，至于玩乐之事……臣已过了那年岁，恕臣不能吸收。”
朱厚照咬着牙道：“你不说是吧？那我就往对父皇告状，说你教的不好，让他降你的官，把你赶出皇宫，让你一辈子吃苦！”
沈溪反而很兴奋：“臣求之不得。”
朱厚照年岁小，也知道当官的最想的就是加官进爵，沈溪听到要降官，居然还笑得出来，这是什么状态？细细一想又感到不对劲，他揣摩：“我把他赶出皇宫，那我以后找谁告诉我蹴鞠，还有别的好玩的东西？”
朱厚照实在没什么好措施，只好烦恼地回往坐下，瞪着沈溪道：“那你说吧，本宫要学什么。不过可要讲好了，这次我学会，你就要教给我蹴鞠怎么玩！”
沈溪微微点头，将备好的《新唐书》和《隋书》送到朱厚照眼前，道：“请殿下将《隋书》和《唐书》的内容背诵。”
朱厚照翻看了一下，立即恼了，怒道：“这么多，我怎么背？”
沈溪道：“殿下感到多，微臣倒是有个措施，殿下不用背，只管由微臣来说，殿下记住便可。若抽查，殿下可讲内容具体说出来，便当殿下过关了。”
朱厚照一听，顿时感到有趣，点头道：“那你说，我听着。我不想听隋唐的，你再给我说说宋朝的，上次说的就挺有意思。”
沈溪道：“宋朝的，臣已经讲完了，实在隋唐的内容，殿下仔细听也同样可以很有趣味。”
“真的假的？那你说吧。”朱厚照脸上有些不太信任。
以前太子学二十一史学得多了，都是一堆文言文，这个本纪那个列传，根本没半点趣味。现在他有求于人，只能硬着头皮听了。
沈溪将讲案摆好，持续讲他的隋唐史。
与史书上所记载的文体不同，沈溪所讲的历史，完整是由故事串联起来，把全部隋唐所产生的历史都贯穿在他全部讲解中，历史到了他嘴里，便不再是刻板的史书内容，而是孩子都能听懂的通俗故事。
当然沈溪也不全然在讲故事，在讲解中，他会把历史名人的典故、传记以及名言穿插说出来，让故事看上往更加饱满，就诸如唐太宗与魏征的对话，又或者是房玄龄、杜如晦等名相的名言，又或者是李杜的唐诗，这都比单纯教太子各方面的内容，更能吸引太子的注意。
由于沈溪所说的通俗历史并不完整，很多历史传记都没提到，令那些侍官听了连连摇头……这都讲的是什么玩意儿？我上往讲也比他讲得好，凭什么他就能当讲官，而我却在旁边陪读记载？
上午讲了隋唐，下午沈溪抽查一番，朱厚照的脑袋瓜非常好使，沈溪问的问题，他都能正确答复出来。
沈溪看出来了，朱厚照有着凡人难以具备的聪慧和学习条件，只是他不懂得爱护而已。
“沈先生，我都答出来了，你是不是把蹴鞠是怎么回事说给我听？”
朱厚照这一天不算愁闷，毕竟是听故事，但光听故事不能出往玩耍还是感到不怎么过瘾。
沈溪道：“太子履约，臣必当遵守诺言，就算被陛下怪责，也是臣提前答应太子的。”
“好，好。”
朱厚照小脑袋若小鸡啄米般点个不停，“若父皇罚你，本宫替你撑腰就是。你讲的故事很有趣，以后多讲讲，若做学问都跟听你讲故事一样，也挺好的。”
沈溪拿起笔来，将蹴鞠的样子容貌画了下来，朱厚照拿在手上打量半晌后，有些扫兴道：“就这么个东西？有什么意思？”
沈溪道：“若太子不试着与人踢一踢，怎会知道其中的妙趣？”
朱厚照一摆手：“刘公公，找人给本宫做一个出来，本宫今天就要与人玩。”
刘瑾满脸为难：“殿下，这匆促之间……”
“匆促什么？不过是个球而已，宫里那么多能工巧匠，做出来个有多难？快往！”
刘瑾心里暗骂沈溪，却只能遵命而往，沈溪则开端收拾讲案离开。太子顺手从身上解下个装有麝香的香囊丢过来：“本宫赏你的。”
沈溪直接将香囊放在桌子上，理直气壮：“无功不受禄，臣只是履行自己的职责，若太子因此而赏赐，会显得赏罚不公。”
以朱厚照的年岁，显然太不太明确作甚“赏罚不公”，仔细揣摩了一下，挠了挠头，尽管不解，最后还是点头应了。
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昨天天子猖狂了一整天，脑力耗尽，所以大脑的充电时间稍微久了些，今天早上八点半才睡醒，然后漱洗完吃过早餐，赶紧码字，到现在终于赶出一章！
今天是端午节，天子先在这里祝福所有书友节日快活，身材健康，万事如意！
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