，一写字小球儿就来回晃动。我攒够了钱，就打算也买一支好看的铅笔。记得那是个周五，我中午下课，就去老奶奶那里买铅笔。老奶奶已经开始收摊了，我跑过去，说要买好看的自动铅笔。老奶奶说，就剩下两个了，然后，拿出来给我看。我就挑选了一个自己喜欢的。回到家里，我就把这支好看的铅笔放进新铅笔盒里，舍不得用。周六的时候，一天的时间里，我都是打开新铅笔盒，摸一摸铅笔，写作业舍不得使用，一天没有舍得用。这是，偶尔打开铅笔盒，摸一摸那支好看的铅笔。到了周日，快中午的时候，我在屋子里写作业，你在厨房剥葱，然后叫我，叫我看你炒菜。我说，我正写作业呢。你就自己炒菜，炒完菜，就过来看我写作业。我刚刚拿出那支自己攒钱买来的自动铅笔写作业。高兴地不得了。写一个字，看一眼铅笔上挂的小球球。写着作业，心情特别好。你从厨房过来，看到我用的铅笔，一把就夺了过去。问我，铅笔是从哪里来的？我当时，害怕说自己攒钱买的，你责怪我贪玩儿，买这样的铅笔。就支支吾吾。我越支支吾吾说不出来，你就越是怀疑，越是生气。后来，干脆就威胁说，是不是从同学那里拿来的？我就脸红着说，不是。你就问，那是从哪里拿来的？我不想让你说我贪玩儿，不好好学习。后来，我就撒了个谎，说是从路上捡来的。就是因为怕你说我贪玩，我就不敢说是自己买的。那个时候，你总是高高在上的。你说，是从路上捡来的？是吧，那好，既然是捡来的，没有了这支笔也不心疼。说完，你就两手一撅，那支自动铅笔就一撅两半了，然后扔进了垃圾桶。我当时就哭了。”
林峰愧疚地望望女儿，“我怎么会这样？怎么会这样？简直不可理喻，不可理喻。那时候，你怎么想？”
“我就觉得爸爸太坏了。后来，我就再也没有过好看的铅笔，小朋友都有好看好用的笔。我就用那种又粗又蠢的铅笔，写出来的字又粗又不好看。”
林峰叹一口气。
倩倩接着说：“还有呢。咱们家有个大镜子，大镜子下边有两个螺丝疙瘩。然后，有一天，你发现少了一个，就非得说是我拿走的。我说，不是我拿走的。你就用排除法：说你自己首先不会拿，妈妈也不可能拿。这个家里就三个人，所以，就肯定是我拿走的。我当时就不知道这个螺丝疙瘩是干啥用的，到底在哪里。况且，我拿这个也没用啊。干嘛要拿呢？你就非得用排除法，怪罪到我头上。没办法，我就屈打成招了。这个，我好冤枉啊。到现在你说的每一句话，我都还记得。你用了排除法，怪罪我，冤枉我。”倩倩语气里带着委屈。
林峰仿佛从倩倩的回忆叙述看到了一个丑陋的自己，感觉自己真是个失败的家长。想把孩子管好，却用错了方法，让孩子受尽委屈。对孩子的教育真是随意没有章法的。
“那个时候，我怎么会这样呢？”林峰对过去的自己根本不理解，而且像是从录像一样的回放镜头里，看到了陌生的，不可接近的，甚至可恶的自己。
“那时候，小时候，我在电脑上玩游戏。你不让我玩，我说玩下这一局。你还是不让我玩，就直接拔了电源。我就惴惴不安地到另一个屋子写作业。”倩倩抱着小黑猫，摇动着右脚。
“当然了，也有特别开心的时候，就是那时候，学校开运动会，中午，不让学生回家。咱们家和学校只有一墙之隔。妈妈就拿着饭盒，我在校园里，妈妈在校园外，隔着墙一口一口地喂我吃饭。那个时候，感觉自己好幸福啊。然后，妈妈还给我买来好多好吃的东西，隔着墙递给我。那时候，隔着一堵墙，妈妈喂我吃饭，我也能吃得饱饱的。我觉得自己是全世界最幸福的孩子。”说着，说着，倩倩失落的笑脸布满了灿灿的阳光。
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