不能使用。华夏自己的工程师研究了很久，都不能修好。
已经过了保质期，华夏只能自费请那家机械的售后工程师前来维修，那个美国工程师来到华夏之后，拆机检查了之后，只是在机器上加了一条线就修好了这个机器。
为此，华夏付出了一百万美元的维修费。当时，华夏有一些人围观了整个过程，对这个昂贵的金额极其不满，认为这个工程师做的事情只是加了这么一根线，不值一百万美元。
那个工程师得知之后，却是说：“我加这根线的工作报酬确实不值这么多，只值一美元。但是要知道这根线怎么加，需要对这个机械无比了解，需要我之前付出二三十年的时间进行学习，积累相关知识。这些知识，就值99.99万美元。”
此刻，毛玥的状况就是类似这样的情况，看似简单的逻辑推理，得出的结论。但是，要知道这些科学研究从哪些角度切入，哪些角度可以得出准确的结论，是宇宙各族无数年的科学知识积累才能做到的，当然会无比珍贵。
看到师雅志记录的行为，毛玥的心里五味杂陈，不知道是应该为这个爱科学的孩子找到了正确的科学路而高兴，还是应该为这个孩子以后有可能会遇到的艰难险阻而担忧。
但是，毛玥知道，这个孩子做出的一切选择，都是他自己愿意的，看到他此刻脸上的笑容，毛玥的心稍微安定了些。
他的未来，让他自己去决定吧！毛玥如此告诉自己。8
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