宽了自己的古语知识面。
而且诺曼发现，富兰克林先生的这几位学生的课本上截止到空白部分的前面几页，甚至出现了词汇的内容。
嗯，一个古语写在前面，然后后面是两个半月的符号圈起来的空格，看模样，可能是想让人把正确的古语填写在里面，组成一个正确的词汇。
佩姬不是过，词汇对她来还太难了吗？可别人家富兰克林的学生们都已经开始学习了呢。有这样的教学水平差距在那里，也就难怪佩姬考了好几年都没能考进去卡德纳斯教会学校了。
这也让诺曼对于自己通过卡德纳斯教会学校的入学考试的信心又增强了一点。
他之前听到佩姬考了好几年都没能考进去，还有些担心那入学考试的难度会不会太大了，现在一看，佩姬之所以考不过完全就只是自身的原因而已。
而看着学着，诺曼突然眉头一皱，指着上面的一个词汇填空道：“这里写错了。”
富兰克林的这四位学生除了最的那位满脸好奇地看着这位抢匪先生，其他的三位都是一脸木然。
他们已经被这位神奇抢匪先生吃饭一样的古语学习速度给震惊到麻木了，怕是很难再有什么事情能让他们惊讶了。
但是他们显然忘记了诺曼刚才是怎么一次次地震惊到他们的了。
“‘拳汗’是什么东西？这里显然应该是一个‘頭’，‘拳頭’才对。”
诺曼指着那个不知道是谁写在空格里的古语道。
青年两眼一翻白，神志模糊地差点晕了过去。
他还清楚地记得，“頭”这个古语还是自己刚刚才教给面前这个抢匪的，结果一转眼的功夫，这个抢匪不但记住了这个古语、掌握了超标准的发音和意思，甚至还能用这个古语来做组词这种超高难度的古语练习了？
他大概是在做梦。
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